Educación inclusiva en las aulas / (Rexistro nro. 614941)
[ vista simple ]
| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01555nam a2200253 i 4500 |
| CAMPO FIXO DE DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Campo fixo de descrición física | ta |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 180601s2017 sp g |||1 0|spa d |
| DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright ou de depósito legal | M 26161-2017 |
| ISBN | |
| ISBN | 9788471338280 |
| CDU | |
| CDU | 37.06 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
| Nome de persoa | Casanova, Mª Antonia. |
| -- | 65177 |
| Termo indicativo de función | autor/a |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Educación inclusiva en las aulas / |
| Autores | Mª Antonia Casanova. |
| EDICIÓN | |
| Edición | 1ªed. |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Lugar de publicación | Madrid : |
| Editorial | La Muralla |
| Data de publicación | 2017. |
| DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 406 p. ; |
| Dimensións | 22 cm. |
| MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Aula abierta |
| RESUMO | |
| Resumo | La obra intenta hacer llegar el modelo de educación inclusiva a las aulas que, en definitiva, es donde se producen los hechos educativos. Para ello, parte de una sólida fundamentación teórica, y también legal, donde asentar el planteamiento de los sistemas educativos y sus prácticas consecuentes. Revisa las diferencias que presenta el alumnado y las posibles formas de atender a la diversidad dentro de la educación institucional, centrándose, para lograr que estas posibilidades se hagan realidad, en la organización, la arquitectura o, al fin, en el conjunto del diseño curricular universal, accesible para todos. Dentro del mismo, desarrolla especialmente las estrategias metodológicas y la evaluación, elementos que constituyen la base de la innovación educativa y, por lo tanto, de la viabilidad de poner en práctica la educación inclusiva. |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Educación inclusiva |
| -- | 76985 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Atención á diversidade |
| -- | 39662 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Pedagoxía |
| -- | 29190 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | DIVERSIDADE |
| -- | 1489 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Inclusión |
| -- | 26928 |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | 2 |
| Retirado | Perdido | Fonte de clasificación ou esquema | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Data de alta no sistema | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da signatura que identifica ao exemplar | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Tipo de ítem de Koha | Localización en andeis | Fonte de adquisición | Número de volume |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| IES Avelina Valladares | IES Avelina Valladares | 2022-07-07 | 11 | edu | 11 CAS edu | PED073000008681 | 2022-07-07 | Prestable | ||||||||
| IES Pino Manso | IES Pino Manso | 2022-11-15 | 37 | edu | 37 CAS edu | PED059000013796 | 2022-11-15 | Prestable | Sala profesorado | PFPP | ||||||
| IES Plurilingüe Pintor Colmeiro | IES Plurilingüe Pintor Colmeiro | 2021-02-03 | 37 | edu | 37 CAS edu | PED093000012587 | 2022-07-29 | Prestable | Sala préstamo | Fondos Biblioteca | 1 | |||||
| IES de Fene | IES de Fene | 2021-04-28 | 376 | edu | 376 CAS edu | CED052000024375 | 2022-10-19 | Prestable | Sala préstamo | Fondo Biblioteca Inclusiva | 1 |
